İNGİLİZCE ÖĞRENMENİN EN EĞLENCELİ HALİNİ GELİŞTİRDİLER

Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen TÜBİTAK-C Bilim Fuarı’nda, danışman öğretmenler ve öğrencilerin geliştirdiği dikkat çekici projeler sergilendi. Bu projeler arasında Nazmi Toker Ortaokulu Danışman Öğretmeni Canan Toksöz ve öğrencilerinin hazırladığı “I’m Learning English (İngilizce Öğreniyorum)” çalışması büyük ilgi gördü. İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen TÜBİTAK-C Bilim Fuarı kapılarını bilim severlere açtı. Birbirinden önemli buluşlara imza atan danışman öğretmenler ve öğrenciler, bütün katılımcılardan tam not aldı. Fuarda ise en dikkat çeken buluşlar arasında I’m Learning English (İngilizce Öğreniyorum) yer aldı. Nazmi Toker Ortaokulu Danışman Öğretmeni Canan Toksöz, Öğrenciler Beyza Aykan, Ceyda Yeşiltaş ve Fatih Samet Yılmaz tarafından hazırlanan robot, özellikle İngilizce öğrenmekte güçlük çeken öğrencilere adeta arkadaş olacak. Projesi hakkında protokole bilgiler veren Danışman Öğretmen Canan Toksöz şu ifadeleri kullandı; ‘Geleneksel İngilizce öğretiminde öğrenciler kelime öğrenirken zorlanmakta ve bilgiler kalıcı olmamaktadır. Ezbere dayalı yöntemler öğrenmeyi verimsiz hale getirmektedir. Bu nedenle daha etkileşimli ve eğlenceli öğrenme yöntemlerine ihtiyaç vardır. Bu projede, robotik kodlama kullanılarak İngilizce kelime öğretimini eğlenceli ve kalıcı hale getiren bir sistem geliştirilmiştir. Robot, nesneleri algılar, İngilizce olarak söyler, cümlede kullanır ve şarkı ile pekiştirir. Bu sayede öğrenciler eğlenerek, çok duyulu ve kalıcı öğrenme deneyimi yaşar. Bu proje kapsamında LEGO Education Spike Prime seti kullanılarak konuşabilen, hareket edebilen ve renk algılayabilen bir robot tasarlanmıştır. Robot, gösterilen nesnenin rengini algılayarak İngilizce karşılığını söyler ve bu kelimeyi bir cümle içinde kullanır. Ayrıca yapay zekâ destekli ses sistemi sayesinde kelime ile ilgili kısa bir şarkı söyleyerek öğrenmeyi eğlenceli hale getirir. Proje sürecinde tasarım, kodlama, test ve geliştirme aşamaları uygulanmıştır. TEMATİK KONUSU Oyun Yoluyla Öğrenme Robotik Destekli Eğitim Erken Yaşta Yabancı Dil Öğrenimi Robotla yapılan interaktif etkinlikler öğrencilerin ilgisini çekmiş ve katılım oranı artmıştır. Doğru telaffuz tekrarları sayesinde öğrenciler İngilizce konuşmada daha istekli davranmıştır. Görsel, işitsel ve kinestetik öğrenme stilleri desteklenmiştir. ✔ Daha hızlı öğrenme ✔ Daha kalıcı bilgi ✔ Derse yüksek ilgi ✔ Kodlama becerisi gelişimi Bu proje, dil öğrenimini eğlenceli ve etkileşimli hale getirerek eğitimde teknoloji kullanımına güçlü bir örnek sunmaktadır. Öğrencilerin hem akademik hem de teknolojik becerilerini geliştirmesine katkı sağlar. Ayrıca öğretmenler için derslerde kullanılabilecek yenilikçi bir materyal niteliği taşımaktadır” dedi. Başarılı eğitimci Canan Toksöz, bu süreçte birçok kaynaktan da yararlandıklarını ifade etti.